Diverse screencast-programmer giver mulighed for at optage det, der sker på skærmen, og gemme det.
Det kan man få meget fornuftigt ud af; små, selvskabte instruktionsvideoer om faglige emner, for eksempel.
Jeg har brugt teknikken lidt anderledes. Nemlig til en engelskaflevering - en kombineret skriftlig og mundtlig aflevering. Eleverne blev bedt om at skrive en kort tekst om et nærmere defineret emne, og de skulle så, ved hjælp at et screencastprogram, optage, at de selv læste teksten højt. Filen skulle efterfølgende sendes til mig. Derved kunne jeg på én og samme tid se deres tekst og høre deres oplæsning.
I det aktuelle tilfælde gav jeg så respons på deres udtale og intonation m.v. Derved fik eleverne en sjældent systematisk tilbagemelding på deres mundtlige færdigheder. Jeg er sikker på, at det vil være en gevinst i alle sprogfag.
Man kunne naturligvis også bede eleverne sende en lydfil og dertil deres tekst i almindeligt word-format, men fordelen ved screencast-løsningen er, at man som lærer kun skal åbne én fil for at få det hele med.
Jeg brugte programmet "Screencast o matic", som er supernemt tilgængeligt.
Hej Heidi,
SvarSletdet lyder da totalt spændende.
Øhmm, må vi ikke få lov til at se/høre et eksempel. Og hvad sagde eleverne for resten?
Hilsen Preben
Hej Preben.
SvarSletJo, I må gerne få et eksempel. Jeg har fået lov at en elev til at bruge hendes aflevering til illustration. MEN MEN MEN, hvordan uploader jeg en fil i bloggen? Det kan jeg ikke umiddelbart finde ud af....
Hilsen Heidi